EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA KULIAH PSIKOLOGI UMUM DI SEKOLAH TINGGI TEOLOGI KRISTUS ALFA OMEGA SEMARANG

Jon Jon

Abstract


Research on the Effectiveness of Inquiry Learning Strategies in General Psychology Subjects at the Alfa Omega Christ Theology College Semarang for the 2020/2021 academic year aims to describe how effective the inquiry learning strategy is in the General Psychology course at STT KAO so that the quality of learning can be improved because according to starategi experts Inquiry learning is a learning strategy that can increase the activeness and abilities of students in the cognitive, affective and psychomotor domains. The method used in this research is quantitative with descriptive type. Based on the results of the research that has been done, the effectiveness of the Inquiry Learning Strategy in General Psychology Subjects at the Alfa Omega Christ Theology College Semarang Academic Year 2020/2021 is not in the high category because Ha is accepted and Ho is rejected. This is evidenced by the calculated t value is greater than the t table price, namely 7.6> 1.729, which means that the research hypothesis is not proven.


Keywords


Effectiveness Inquiry learning strategies

Full Text:

PDF

Article Metrics

Abstract viewed : 14 times
PDF files downloaded : 4 times

References


Aidah, Siti Nur. Cara Efektif Penerapan Dan Model Pembelajaran. Jogjakarta: KBM Indonesia, 2020.

Alpian, Yayan, Sri Wulan Anggraeni, Unika Wiharti, and Nizmah Maratos Soleha. “Pentingnya Pendidikan Bagi Manusia.” Jurnal Buana Pengabdian 1, no. 1 (2019): 67–69.

Angrayni, Lysa, and Yusliati. Efektivitas Rehabilitasi Pecandu Narkotika Serta Pengaruhnya Terhadap Tingkat Kejahatan Di Indonesia. Sidoharjo: Uwais Inspirasi Indonesia, 2018.

Gulo, W. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana, 2002.

Hamdani, Risqyanto Hasan. “Inovasi Strategi Pembelajaran Inkuiri Dalam Pembelajaran.” PALAPA 7 (2019): 32.

Hamruni. Strategi Dan Model-Model Pembelajaran Aktif Menyenangkan. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UIN, 2009.

———. Strategi Dan Model-Model Pembelajaran Aktif Menyenangkan. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UIN, 2009.

Heksa, Afrita. Pembelajaran Inkuiri Di Masa Pandemi. Yogyakarta: Deepublish, 2020.

Hosnan, M. Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21. Bogor: Ghalia Indonesia, 2014.

Manizar, Ely. “Mengelola Kecerdasan Emosi.” Tadrib 2, no. 2 (2016): 2–3.

Nasehudin, Toto Syatori, and Nanang Gozali. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Pustaka Setia, 2012.

Partanto, Pius A., and M. Dahlan Al-Barry. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola, 2002.

Putra, Sitiatava R. Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Jogjakarta: Diva Press, 2013.

Sanjaya, Wina. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2010.

———. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana, 2008.

Sidiq, Ricu. Strategi Belajar Mengajar Sejarah Menjadi Guru Sukses. Medan: Yayasan Kita Menulis, 2019.

Sutiah. Optimalisasi Fuzzy Topsis Kiat Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa. Sidoarjo: Nizamia Learning Center, 2016.

Trianto. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka, 2007.

Triatna, Aan Komariah dan Cepi. Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektiv. Jakarta: Bumi Aksara, 2005.

Yesi, Marini. “Strategi Pembelajaran Inkuiri (SPI) Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar.” e-Journal Inovasi Pembelajaran SD 1 (2016): 3.




DOI: https://doi.org/10.37465/shiftkey.v11i1.120

Refbacks

  • There are currently no refbacks.





Shift Key adalah Jurnal Teologi dan pengembangan Pelayanan yang diterbitkan oleh P3M STT Kristus Alfa Omega sejak Oktober 2011. Secara konsisten Shift Key diterbitkan satu terbitan setiap tahunnya, hingga kemudian dikembangkan menjadi 2 terbitan (Juni - Desember) setiap tahunnya sejak tahun 2015 sampai sekarang. Shift Key adalah milik Sekolah Tinggi Teologi Kristus Alfa Omega, Jl. Jati Barang RW 001/RT 001, Kelurahan Jati Barang, Kecamatan Mijen, Bukit Semarang Baru, Semarang, Indonesia (0895397261336; Email: shiftkey.sttkao@gmail.com website: http://jurnal.sttkao.ac.id/index.php/shiftkey/index)